Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasium

Seit 2016 forschen Schüler*innen der MINT-Projektkurse unserer Schule zu der Frage, wie Mobilität nachhaltig werden kann. Sie begleiteten hierbei insbesondere die Stadtwerke Münster bei der laufenden Umstellung des ÖPNV auf Elektro- und Wasserstoffantrieb und...

Erfahrungsbericht von Sophia Müller: Im Rahmen eines Ferienworkshops haben meine Freundin Maria und ich ein Erklärvideo erstellt, mit welchem wir am diesjährigen Science Video Award teilgenommen haben. Intensiv haben wir uns mit Fraunhoferlinien auseinandergesetzt und...

„Gerade die klassischen Natur- und Ingenieurwissenschaften, aber auch die Medizin erhalten durch die Möglichkeiten der Künstlichen Intelligenz einen neuen Schub und bedürfen gut ausgebildeten Nachwuchses, der sich mit MINT auskennt. Gute MINT-Bildung bietet viele...

In der Woche vom 22.08. - 26.08.2022 fand im Jugendgästehaus am Aasee in Münster die 21. NRW-Landesakademie fand statt, an der auch Linda Gemeinhardt, Lucas Weihermann und Hannah Völker als Vertreter*innen unserer Schule unter 100 besonders begabten und motivierten...

WhatsApp, Instagram, YouTube, TikTok & Co. gehören heute selbstverständlich zu den Lebenswelten von Jugendlichen. Hier pflegen sie ihre Kontakte, lernen andere Jugendliche kennen, tauschen Informationen aus oder stellen sich selbst, ihre Vorlieben und Aktivitäten...

Der Alkoholkonsum von Jugendlichen ist einer Untersuchung der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) zufolge weiter rückläufig. Demnach gaben 38 Prozent der Zwölf- bis 17-Jährigen in der Studie an, noch nie Alkohol getrunken zu haben. Zudem konsumieren...

Vor mehr als zwanzig Jahren wurde die Rütgers-Stiftung in Castrop-Rauxel ins Leben gerufen. Sie verfolgt das Ziel, die Attraktivität von Physik-, Bio-, Chemie- und Technikunterricht an Schulen zu steigern. Mit ihrem niederschwelligen Ansatz bietet die Stiftung sowohl...

Welches Kind hatte nicht schon einmal die Idee, ein großer Erfinder zu werden? Der VDI (Verein Deutscher Ingenieure) unterstützt diese Ambitionen und hat sich zur Aufgabe gemacht, Kinder und Jugendliche für Technik zu begeistern. Gemeinsam mit dem lokalen VDI-Verein...

Einige Schüler der Computerführerschein-AG fanden sich am Donnerstagnachmittag im schuleigenen Prüfungszentrum ein, um weitere Prüfungsmodule für den internationalen Computerführerschein (ICDL = International Certification of Digital Literacy – vorher bekannt als...

um zweiten Mal war der Open MINT Masters Wettbewerb mit dem Schwerpunkt Informatik und Robotik in diesem Jahr weltweit als Onlinewettbewerb ausgeschrieben. Teams aus mehreren Ländern hatten sich angemeldet. Unsere Schüler vom Team Lowrider (Felix und Jonas) hatten...

Seit über 20 Jahren ist der dritte Donnerstag im März traditionell der internationale Känguru-Tag, in diesem Jahr also der 17.03.2022. In ganz Europa fand an diesem Tag der Wettbewerb „Känguru der Mathematik“ statt, ein Mathematik-Wettbewerb in Multiple-Choice-Form...

aus: Westfälische Nachrichten, 31.5.2022 von: Simon Beckmann Beim Regional- und Landeswettbewerb von „Jugend forscht“ hatten Ansgar Tumbrink (18), Lennart Steingaß (18) und Nikolaj Schlumbohm (17) vom Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasium bereits mit ihrer Kochbuchapp...

Im Rahmen des Informatik-Projektkurses beschäftigen wir uns mit aktuellen und dringlichen Alltagsproblemen und entwickeln Ideen für nachhaltige und smarte IT-Lösungen. Mit Blick auf die aktive Gestaltung der Zukunft möchten wir mit unseren Ideen Impulse für die...

Ein persönliches Anschreiben der Kultusministerkonferenz zu erhalten, gehört sicherlich zu den ganz seltenen Highlights im Leben von Lehrer*innen. Insofern war die Freude groß, als wir im Mai aufgefordert wurden, uns mit unserem MINT-Konzept um den Titel der „Jugend...

WN - 08.04.2022Von: Simon BeckmannFoto: Gunnar A. Pier In die Luft gerissene Hände, selbst unter Masken erkennbar strahlende Gesichter und sicherlich auch der eine oder andere Freudenschrei: Der Jubel von Ansgar Tumbrink (18), Lennart Steingaß (17) und Nikolaj...

Hör mal! Unter diesem Motto starteten im vergangenen November 3 800 Schüler*innen im Alter von 10 bis 15 Jahren in die erste Runde der diesjährigen IJSO, unter ihnen auch Lotta Flühe aus der 9b. An der IJSO teilnehmen können alle Schüler*innen aus Deutschland und von...

Was haben Fliegen und Tomaten gemeinsam? Mit beiden Organismen kann man eine Menge beim Experimentieren im Schülerlabor der Universität Münster lernen. Das stellten die Schüler*innen des Biologie-Leistungskurses der Jahrgangsstufe Q2 von Herrn Bremer fest, als sie im...

von: Theresa Volmer und Hannah Al- Sibai, 9c Am 8. und 9 März fand für alle 9. Klassen ein neues Projekt zur Cannabis–Prävention statt. Gleich beim Betreten des Selbstlernzentrums musste jeder seine Einschätzung zur Frage abgeben: „Wie viele Jugendliche zwischen 12...

Acht Teams unserer Schule sind in diesem Jahr zu Deutschlands bekanntestem Nachwuchswettbewerb angetreten, dessen Ziel es ist, Jugendliche für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu begeistern, Talente zu finden und zu fördern. Bei der...

Über 50 Mannschaften aus den Jahrgangsstufen 5 bis Q2 nahmen am Dienstag, 11.01.2022, als Zweier – bis Viererteams am Bolyai-Teamwettbewerb teil. Innerhalb von 60 Minuten mussten für jede Jahrgangsstufe 14 Multiple-Choice-Aufgaben bearbeitet werden. Die zusätzliche...

Unter dem Motto „Zufällig genial?“ starten in dieser Woche die Präsentationen der teilnehmenden Teams für den diesjährige Jugend-forscht-Wettbewerb in Münster. Wir wünschen allen teilnehmenden Teams viel Erfolg und hoffen, dass sich das eine oder andere Team mit...

„Insbesondere für den MINT-Unterricht eröffnen sich durch die neuen iPads große Chancen und diesen Schatz wollen wir für alle Schulen heben.“ Unter diesem Leitgedanken schlossen sich im letzten Sommer die MINT-EC-Schulen Münsters zusammen und entwickelten für den 27....

Der Informatik-Biber ist Deutschlands größter Schülerwettbewerb im Bereich Informatik. Teilnehmen können Kinder und Jugendliche der Klassen 3 bis 13. Der Wettbewerb will das digitale Denken mit lebensnahen und alltagsbezogenen Fragestellungen fördern, um den...

Im Biologieunterricht dieses Schuljahres erarbeiten unsere Fünftklässler*innen die Besonderheiten der Wirbeltiere und lernen verschiedene Gruppen von Wirbeltieren kennen. Dabei wird auch das sehr beliebte Haustier Hund thematisiert. Zur Veranschaulichung besuchte in...