Biologieunterricht zum Anfassen – Herz und Kreislauf in der 6d

Im Rahmen der Unterrichtsreihe Herz und Kreislaufsystem hat die Klasse 6d im Biologieunterricht Schweineherzen seziert. Nachdem zuvor der kleine Lungenkreislauf und der große Körperkreislauf sowie der „komplizierte“ Aufbau des Herzens anhand von Schulbuch und Abbildungen erarbeitet worden waren, folgte nun die praktische Erkundung.

Das Schweineherz, etwa so groß wie ein menschliches Herz, wurde zunächst gewogen und vermessen und anschließend von außen genau betrachtet. Dabei stellten die Schüler*innen schnell fest, dass es gar nicht so einfach ist, Vorder- und Rückseite zu unterscheiden und die rechte und linke Herzhälfte – spiegelverkehrt zum Menschen – korrekt zuzuordnen.

Anschließend wurden die zum Herzen hinführenden Venen und die vom Herzen wegführenden Arterien sowie ihr Verlauf mithilfe eines Glasstabes untersucht. Bei der Öffnung des Herzens mit einem Skalpell konnten die Schüler*innen die durch die Scheidewand getrennten Herzkammern und Vorhöfe sowie die Segel- und Taschenklappen gut erkennen. Insgesamt hat das praktische Arbeiten – in der ersten Reihe oder auch als Betrachter*in in der zweiten Reihe – trotz anfänglichen Respekts viel Spaß gemacht.