Annette-Schüler/innen stellen ihr Projekt auf dem RÜTGERS Stiftungstag vor

Biologieunterricht zu theoretisch? Wenn es nach Florian van Ophoven, Olivia Zessin und Josefine Ingenhol geht, kann diese Frage eindeutig verneint werden. Die Atmungs- und Fotosyntheseaktivität von Pflanzen kann man nämlich mit Hilfe graphikfähiger Taschenrechner exakt messen und sehr anschaulich darstellen. Stellvertretend für die Differenzierungskurse der Jahrgangsstufen 8 und 9 waren sie nach Hattingen gereist, um die Ergebnisse des T&T-Projektes „Biochemie“ der Öffentlichkeit vorzustellen.

Eingeladen hatte die Rütgers-Stiftung, die die besten Projekte auf ihrem alljährlich stattfindenden Stiftungstag präsentieren ließ. Aber nicht nur die Ergebnisse der Projektkurse konnten sich sehen lassen, sondern vor allem die Art und Weise, wie sie von den dreien präsentiert wurden – nämlich kompetent und mit Begeisterung für die Sache. Die nennenswerte finanzielle Förderung des Projektes unserer Schule in erheblichem Umfang durch die Rütgers Stiftung hatte sich also gelohnt.

Mehr noch: Vor allem stellte die Stiftung angesichts der überzeugenden Präsentation eine Anschlussfinanzierung in Aussicht. Frau Stenmans, Frau Dr. Rodriguez und Herr Deittert hatten die Schülerarbeiten erfolgreich begleitet und angeleitet.

Herzlichen Glückwunsch allen Beteiligten zu diesem Erfolg!