Mit der Anmeldung am Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasium haben unsere Schülerinnen und Schüler die Wahl zwischen drei Möglichkeiten der Fremdsprachenfolge:

Englisch ab Klasse 5 und Latein, Französisch oder Spanisch ab Klasse 6
Englisch bilingual ab Klasse 5 und Latein, Französisch oder Spanisch ab Klasse 6
Englisch und Spanisch ab Klasse 5

	Informationsabend für Eltern und Erziehungsberechtigte im Januar "Tag der offenen Tür" im Januar Beratung vor bzw. bei den Anmeldungen zur Klasse 5
	Frau Köhler (komm. Erprobungsstufenkoordinatorin) Frau Kettelhoit (Schulleiterin) Frau Taneri (Englisch-bilingualer Zweig) Frau Taneri (Spanisch-Zweig)

Beratung zur Wahl einer weiteren Fremdsprache (ab Klasse 6, 8 bzw. 10)

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Im Jahrgang 6 wählen die SchülerInnen und Schüler ihre zweite Fremdsprache (Französisch, Latein oder Spanisch). im Jg. 8 können sie im Rahmen des Differenzierungsunterrichts eine weitere Fremsprache (Französisch, Latein oder Spanisch) anwählen. Dies ist ebenfalls mit dem Übergang in die gymnasiale Oberstufe im Jahrgang 10 möglich (Chinesisch, Französisch oder Spanisch).

	Informationsveranstaltungen vor der Wahl der zweiten bzw. dritten Fremdsprache für alle Eltern und Schülerinnen und Schüler zu Beginn des zweiten Halbjahres in Klasse 5 und Klasse 7. Individuelle Beratung durch Klassenlehrer/in, Fachlehrer/in der bereits erteilten Fremdsprache(n) bzw. durch Koordinatorinnen oder Fachvorsitzende
	Fremdsprachenlehrkräfte Klassenleitungen Frau Taneri (Fremdsprachenkoordinatorin)

Schulische Austausche

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Das Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasium pflegt mit drei Schulen in England, vier Schulen in Frankreich und jeweils einer Schule in Spanien, Norwegen, Polen, Israel, Taiwan und Australien einen Schüleraustausch.

	Information der betroffenen Schülerinnen und Schüler, der Eltern und Erziehungsberechtigten abhängig vom jeweiligen Austauschprogramm
	Koordination: Frau Walter Australien: Frau Illner Taiwan: Herr Dr. Kittlaus England: Frau Mustroph Frankreich: Frau Stratmann Israel: Herr Schmidt-Ehmcke Norwegen: Frau Walter Polen: Frau Beck, Herr Volbert Spanien: Frau Walter

Beratung über die Teilnahme an Auslandsaufenthalte während der Schulzeit

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Mehrwöchiger bis ganzjähriger Auslandsaufenthalt mit einer Teilnahme am Schulunterricht in einer europäischen oder überseeischen Schule

Im Herbst jeden Jahres

Frau Illner
Jugendbildungsmesse „Weltweiser“ (findet jährlich im Herbst, häufig im Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasium statt)

Teilnahme an Berufspraktika in England

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Teilnahme an dem alljährlich zum Ende des ersten Schulhalbjahres stattfindenden „work-experience“ in England

	Information für interessierte Schüler/innen und der EF und Q1 im Rahmen des Unterrichts zu Beginn des Schuljahres
	Frau Mustroph Herr Kurzer (Koordinator Berufswahlorientierung)

Fremdsprachliche Zertifikate

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Vorbereitung für den Erwerb international anerkannter Zertifikate als Kursangebot mit Zertifikatsvergabe:

DELF (Diplôme d’Etudes en langue française – Zertifikat zum Nachweis französischer Sprachkenntnisse) auf unterschiedlichen Niveaus
DALF (Diplôme approfondi de langue française - Zertifikat zum Nachweis erweiterter französischer Sprachkenntnisse, befreit z.B. von der Sprachprüfung an frz. Universitäten)
DELE (Diplomas de Español como Lengua Extranjera - Zertifikat zum Nachweis spanischer Sprachkenntnisse auf dem Niveau B2 des GeR)
Cambridge FCE (First Certificate in English - Nachweis englischer Sprachkenntnisse auf dem Niveau B2 des GeR)
Cambridge CAE (Certificate in Advanced English - Nachweis erweiterter englischer Sprachkenntnisse auf dem Niveau C1 des GeR)
English for Business (London chamber of Commerce)

	Zu Beginn eines jeden Schuljahres Information der Schüler/innen im Rahmen des Fremdsprachenunterrichts
	Frau Taneri, Koordinatorin Fremdsprachen Herr Tournon, Zertifikate DELF und DALF Herr Walther, Zertifikat DELE Frau Strauch, Cambridge FCE

COMENIUS

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Unsere Schule nimmt seit 2010 an den multilateralen COMENIUS-Schulpartnerschaften der europäischen Union teil. Mit dieser Partnerschaft soll unseren Schülerinnen und Schülern eine weitere Möglichkeit gegeben werden, die Länder, Kulturen sowie Denk- und Lebensarten der Partner kennen und besser verstehen und schätzen zu lernen.